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他說,文昌國中、歡愉國小將劃分轉型為英語資源中心、雙語創新計畫試辦黉舍,中壢國小因校舍老舊來歲將改建,外籍教師也將走出英語村,分派給其他有需求的學校 翻譯社

遊學人數3年前有2萬2195人,但逐年遞減,今年將跌破2萬人,加上18名外籍英語教師教學局限被侷限在3處英語村,各種因素決議停辦。。-> 翻譯社|,-> 翻譯公司|的-> 翻譯

黃婉如與陳美梅認為,康樂國小與文昌國中曾經面臨廢校危機,2校在打造英語村以後,成功吸引學生回流就讀,「如許是毛病的政策嗎?」英語村存廢問題,教育局要有全盤考量。

桃園10年前在康樂國小、文昌國中、中壢國小創辦國際英語村,校內打造機艙、餐廳等情境教室,並放置外籍英語教師進駐,寒暑假還有全英語營隊,頗受好評,主辦 翻譯3校也因英語村「起死複生」,學生回流。

桃園市康樂國小打造英語村,安排外師英語教學。 圖/快樂國小供給
桃園市歡愉國小打造英語村,放置外師英語教授教養。 圖/快樂國小提供
桃園文昌國中、快樂國小打造國際英語村多年,放置列國小學生「遊學」學英語,市府教育局要在本年喊卡轉型。市議員黃婉如、陳美梅等人認為英語村確有成效,不該冒然「廢村」。

不過,教育局長高安邦昨天到議會專案報告說,英語村情境教學缺少多樣性,加上遊學只有1天,成效有限,且遊學對象僅限小五生,沒法擴大進修效益。



本文出自: https://udn.com/news/story/7324/2704285?from=udn-relatednews_ch2有關翻譯的問題歡迎諮詢華碩翻譯社
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